关于印发常州大学教师境外研修管理办法的通知

   发布时间: 2015-05-21    已浏览: 338

  常州大学文件

常大〔2014186


 

 

关于印发常州大学教师境外研修管理办法的通知

各单位、各部门:  

    现将《常州大学教师境外研修管理办法》印发给你们,请遵照执行。

 

 

 

 

常州大学

2014129

  

 

 

 

常州大学教师境外研修管理办法

为提升中青年教师的教学、科研水平和创新能力,造就一批具有国际视野和国际竞争力的优秀人才,根据国家、省有关文件精神,结合我校实际,特制订本管理办法。

一、研修类型

教师赴境外研修时间一般为612个月,研修类型主要包括:

(一)高级研究人员

(二)访问学者(含博士后研究)

(三)联合培养博士研究生(攻读博士学位期间赴境外从事研究工作)

(四)团队(课题组)

(五)其他

二、资助类别

列入学校赴境外研修培养计划的教师,可申请的经费资助类别主要有:

(一)国家留学基金资助

(二)江苏省政府留学奖学金、江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助

(三)学校教师国际化视野拓展工程资助

(四)国外合作机构资助

(五)个人自费

其中,(一)至(三)项的资助原则上不用于申请赴港澳台地区研修的教师。

 

三、选派原则及条件

赴境外研修教师的选派服从学校师资队伍建设的整体需要,按照“按需派遣、保证质量、学用一致”的原则,根据下列条件选派:

(一)国家及省公派研修教师的选派条件按当年教育部和省教育厅等上级主管部门的文件规定执行。

(二)学校教师国际化视野拓展工程资助、国外合作机构资助和列入学校培养计划的个人自费出境研修教师的选派条件为:

1.热爱祖国,具有良好的思想政治素质和道德品质,遵纪守法,爱岗敬业,身心健康。

2.原则上要求申请人来校工作2年及以上;年龄不超过45周岁;具有硕士及以上学位。

3.申请人应具有良好的专业基础和发展潜力,教学、科研成果突出。

4.研修目标明确,研修计划切实可行,一般应提供境外接受机构的邀请函。

5.外语本科及以上毕业,或近10年在同一语种国家学习或工作一年及以上,或参加全国外语水平考试,成绩要求可略低于同期省公派的全国外语水平考试成绩要求。

(三)获得过公费资助出境学习的人员,回校工作满3年后方可再次申请。

四、选派程序

(一)公布选派信息。每年11月份,学院根据学科发展的需要,确定下一年度教师赴境外研修计划,经人事处统筹审定后,校院两级公布年度教师境外研修计划指标信息。

(二)个人申请。教师根据选派条件自愿申请,结合教学科研工作中亟待解决的问题提出赴境外研修的目标、任务和内容,填写《常州大学教师赴境外研修申请表》(附件1)向学院提出申请。中层及以上干部申请前须报经组织部门批准。

(三)学院审批。各学院根据学科建设和师资队伍建设需要,组织学术委员会,对申请人及其研修内容进行学术评议,确定推荐人选,明确研修目标,将申请表及具体研修计划报人事处备案。国家公派及省公派出境研修人员的推荐,按照当年教育部和省教育厅公布的相关文件要求进行。

(四)签约派出。人事处会同国际交流处等职能部门,按照有关公派出境留学工作的相关管理规定,为研修教师办理签约、公证等手续后派出。

 五、支持措施

(一)国家公派和省公派赴境外研修教师的资助,根据当年国家公派和省公派的文件执行。

(二)学校国际化视野拓展工程项目根据每年的经费安排及各学院的年度研修计划,将资助经费指标下达给学院,学院根据当年教师派出情况进行统筹资助,资助金额一般不高于同类型省公派标准(含往返旅费),学校鼓励学院、科研团队或个人自筹经费资助教师出境研修。

(三)为鼓励教师积极申请国家和省政府留学基金,获得国家留学基金资助和省公派资助一年及以上的教师,在学成回校后,可以申请学校教育发展基金设立的优秀进修教师奖。

(四)按期完成研修任务并回校的教师,回校后申报晋升高一级专业技术职务的,在现职务任职年限的计算上可不扣除境外研修时间。

六、管理规定

  (一)研修教师的境外接受机构一般由申请人自行联系。申请人的境外接受高校原则上为世界排名前200强(英国《泰晤士报》排名)。

(二)研修教师出境前须与学校签订《常州大学教师境外研修协议书》,国家公派及省公派出境研修教师须按上级主管部门或学校要求,缴纳一定数额的保证金。研修教师按期回校后,学校退还保证金。研修教师出境后应遵守中华人民共和国法律和驻在国法律,严格遵守国家的外事规定和纪律,遵守《常州大学教师赴境外研修协议书》的有关约定,自觉接受驻外使领馆管理,并保持与学校联系。研修教师在境外期间,如违反法律、纪律,造成不良影响的,学校将根据有关规定予以严肃处理。研修教师不得携配偶、子女出境伴读。

(三)国家、省公派资助赴境外研修教师应在批准规定的时间内出境;学校教师国际化视野拓展工程的资助对象应在获批年度内派出,未派出者资助资格自动取消。

(四)列入学校培养计划的赴境外研修教师,在境外研修期间,其基本工资和基础性绩效工资按月发放,奖励性绩效津贴暂停发放;在教师完成研修任务按期回校后,人事处根据学院考核结果及意见补发其奖励性绩效津贴。教师境外研修期间不享受交通补贴。

(五)未列入学校培养计划、经学校同意自费出境留学教师,在境外留学期间,停发其工资津贴。

(六)研修教师必须按期回校,如确因研究课题或学习任务尚未完成,需要延长研修期限的,应提前一个月提出申请,并附境外研修机构或导师的邀请信及资助证明,经所在学院同意并调整研修目标后,报人事处审批。延期只能申请一次,延长时间不超过6个月,延长期内不再享受相关资助。研修时间在一年及以上的教师,原则上不再申请延期。延长期满按时回校后,学院对照调整后的研修目标进行考核。

  (七)研修教师未经学校批准而滞留境外不归,学校将从其应回校之日起作为旷工处理,并按双方所签的《常州大学教师赴境外研修协议书》的约定和学校的有关规定追究相应的违约责任。

  (八)对未经学校同意,擅自变更研修国家、地区或学校,或在境外从事与研修计划无关的活动而严重影响学习等违约行为,须偿还资助的研修费用并承担资助研修费用30%的违约金。

(九)因特殊情况须提前回校,应提前报学院及人事处批准,并退还规定的资助经费(平均每月资助经费×不足月数)。因个人原因无法继续研修而提前回校,学校将视情况追究责任,并追偿相应资助经费和违约金。

(十)研修教师在境外研修期间,应积极参与所在科研团队的科学研究和学术活动、努力促进研修学校与常州大学的学术交流和合作关系。

1.研修时间在一年及以上的教师在研修期内原则上应完成以下任务:

1) 理工科教师以共同作者身份参与研修所在科研团队发表学术论文1篇;文科教师以常州大学为第一作者单位在CSSCI来源期刊或SSCI期刊发表第一作者学术论文1

2)以论文摘要作者身份参加国际学术会议1次;

3) 每两个月听取高水平学术报告1次,记录每次报告内容和本人提问情况;

4)每两周参加所在科研团队例会1次,记录例会要点及本人报告情况;

5)定期与研修导师进行一对一学术讨论,记录每次讨论要点;

6)参加文献查询、科研方法培训等活动1次;

7)向所在学校图书馆推荐常州大学学报1次;

8)提议所在学校或团队与常州大学达成合作意向1项。

2.研修时间不足一年的教师在研修期内原则上应完成以上任务(1-2)中的一项,以及(3-8)项中至少三项。

(十一)研修教师结束研修回校后,应在一个月内,向学院学术委员会提交《常州大学教师境外研修情况考核表》(附件2)和研修导师的综合评价意见,并开展一次有关研修情况的学术报告。学院应组织学术委员会听取研修教师的学术报告,审议其提交的研修情况考核表和导师评价意见,参照上述第十条管理规定,对研修教师的研修目标完成情况进行考核,形成考核意见(考核等级一般分为优秀、合格、不合格)。并将研修情况考核表、导师综合评价意见、学术委员会考核意见及《留学回国人员证明》报送人事处。逾期不向学术委员会提交考核材料,或学术委员会考核结果为不合格的,不得补发奖励性绩效津贴,并要求其退回全部资助经费。

(十二)中青年教师赴境外研修是学校师资队伍建设的重要基础性工作,并作为各学院年度目标管理考核的重要内容。各学院应结合各自师资队伍建设现状,统筹、合理安排各年度教师境外研修计划,落实具体研修人员。

在完成本年度教师境外研修计划后,学院本年度国际化视野拓展工程项目资助资金如有结余,可以用作增派境外研修教师,亦可结转下年度使用;对未完成本年度教师境外研修计划的学院,学校将核减其下一年度的资助经费,核减金额按照其未完成的指标数及每个指标标准资助经费的一半计算。

本办法自公布之日起实施,学校原有文件相关规定与本办法不符的,按照本办法执行,由学校人事处负责解释。

 

 附件:1.常州大学教师赴境外研修申请表.doc 

                 2.常州大学教师境外研修情况考核表.doc